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江苏旅游职业学院院校性质解读
江苏旅游职业学院作为专科院校在旅游类院校中有着较高的知名度。这所学校位于扬州，是公办全日制高等专科学校，创办历史悠久。今天小编整理的就是关于江苏旅游职业学院的详细信息，包括学校定位、专业设置、师资力量、实训条件以及毕业生的就业情况等，想了解这所院校的朋友可以关注一下。感兴趣的朋友与小编一起看看吧
江苏旅游职业学院是属于专科院校。
江苏旅游职业学院是一所全日制公办普通高等专科学校。学院坐落于中国历史文化名城——扬州，占地845亩，总建面积27万平方米。学院地处扬州临港新城中心地带，北望高旻寺、南眺扬子江、西依古运河、东临凤栖湖，按5A景区标准建设，集萃扬州园林精华，校园即公园、建筑即景点、情境即学境，是理想的求学圣地。学院前身为1959年创建的扬州市烹饪学校，2017年定名为江苏旅游职业学院。
江苏旅游职业学院是一所特色鲜明的旅游类高职院校，现有在校生6000余人，设有烹饪工艺与营养学院、旅游管理学院、旅游信息学院、旅游商务学院、工艺美术学院、旅游经济学院、体育部等7个二级院系(部)，开设有旅游管理、酒店管理、烹调工艺与营养、空中乘务等18个与旅游业密切相关专业，其中全国职业院校民族文化传承与创新示范点1个，省级品牌专业5个，省级特色专业3个，省级现代化专业群2个。学院有国家级技能培训基地1个，省高水平示范性实训基地3个，扬州市公共实训基地1个，实验实训条件国内一流，多次承担市级、省级、国家级大型比赛。
学院现有专任教师315人，高级职称114人，具有硕士及以上学位245人,“双师型”教师174人，有国家级技能名师、大师22人，省级技能名师28人。近年来，学院承担国家级课题12项，省级课题45项，市级以上课题102项;教师公开出版论著、教材41部。
学院坚持“文化育人”，着力打造“职教特质、地方特色”校园文化。学院现有1个省级精品社团和60多个校园学生社团，学生在全省创新、创业大赛中获奖20多项。学院致力于办适合的教育，针对生源特点开展分层、分类教育。毕业生综合素质高，技术技能强，深受用人单位青睐，就业率一直稳定在98%以上，毕业生遍布全国及海内外四十多个国家和地区。
学院先后被表彰为全国教育系统先进集体、全国德育工作先进集体、首批国家改革发展示范校、江苏省职业教育先进单位、江苏省“和谐校园”、江苏省退役士兵培训工作先进单位;多次获得全国职业院校技能大赛突出贡献奖。
“潮起海天阔，扬帆正当时。”站在新的起点，江苏旅游职业学院将按照“质量立校、特色兴校、创新强校”的发展理念，秉持“示范性、地方性、特色性、国际性”的发展要求，遵循“理念先导、制度先行、队伍先建、质量先提、民生先保”的发展方略，瞄准“特色鲜明、行业知名、学生慕名、社会美名”的发展目标，致力于培养有敬业精神、人文素养、国际视野的旅游英才，高质量、高水平、高速度推进学校各项事业发展,努力建设成一所国内一流、国际知名的优质高职院校。
江苏财会职业学院的学校类别
江苏财会职业学院是属于专科院校。
江苏财会职业学院（Jiangsu College of Finance Accounting），是一所隶属于江苏省财政厅的全日制普通高等学校。地处新亚欧大陆桥东桥头堡连云港，位于风景秀丽的花果山西麓，是财会人才培养的重要基地。
江苏财会职业学院，前身为连云港市会计职业学校，始建于1964年9月2日。在半个世纪的办学历程中，历经“连云港市会计学校”（1965年）、“连云港市财经学校”（1973年）、“七•二一财经大学”（1976年）、“连云港财经学校”（1982年）、“江苏省连云港财经学校”（1986年）、“江苏省连云港财经高等职业技术学校”（“江苏联合职业技术学院连云港财经分院”，2004年）等发展阶段，2015年学校更名为江苏财会职业学院。
学校秉承“财会特色、质量至上、理实并重、开放融合”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了3万余名各级各类高素质技能型专门人才，赢得了良好的社会声誉，被誉为“江苏财经人才的摇篮”。学校先后荣获全国财政教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省价格诚信单位、江苏省高等学校信息化建设先进集体、江苏省高职院校后勤行业先进单位等称号。
2012年12月，学校整体迁入坐落在花果山脚下、大圣湖畔的新校区，校园面貌焕然一新。新校区占地576亩，山水相依，风景如画，环境优美。拥有现代化的教学设施及一流的实训场所，教室均配备多媒体互动教学设备，实训场室建设日臻完善，已覆盖每个专业群，现拥有证券交易、物流、ERP实、税务事项、计算机网络、电子商务等数十个实训场所。建有标准田径运动场、文化艺术中心、多个室内外体育场馆。数字化校园初步建成。图书馆业务全部采用RFID智能化管理，现有纸质图书36.6万册，引进万方、知网、超星、百度文库等国内知名电子资源数据库。学校内涵建设进一步提升，各项工作取得了突出的成绩，自此，学院进入了一个新的历史发展阶段。
学校设有5个教学系，2个教学部，15个行政管理部门。现有教职工280人，其中专任教师250人，具有高级职称的82人、“双师型”教师200人；具有研究生学历、学位的教师189人；省级中青年教师培养对象8人，连云港市521工程人才13人。
学校以服务学生为宗旨，以促进就业为导向，以提高人才培养质量为核心，开设有大数据与会计、统计与会计核算、大数据与财务管理、金融服务与管理、保险实务、现代物流管理、连锁经营与管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、软件技术、大数据技术、财税大数据应用、大数据与审计、应用韩语、关务与外贸服务、社会工作等17个专业。学校不断调整与优化专业结构，立足财会行业特色和港口经济区域特色，围绕财经商贸、电子与信息大类专业群，坚持全面建设与重点建设协调发展的原则，在强化骨干专业、优势专业建设的同时，注重专业群的协调发展，积极改造和扶持互联网、大数据、人工智能等信息技术新兴专业成长，并利用这些先进技术改造财会类、金融类、经贸类、工商管理类、电子商务与物流类等传统专业。学校专业设置体现财会行业特色以及港口区域经济特色，业已形成以会计专业群为龙头，以电子商务专业群、软件技术专业群为主体，行业与区域品牌特色和优势并存的专业群体系。
多年来，学校狠抓毕业生就业工作，在连云港、长三角等地区建立了一批稳定的毕业生就业基地，连续多年毕业生就业率在98%以上。学校设有国家技能鉴定所，组织多种技能证书考核，为学生顺利就业提供帮助。为了满足毕业生继续深造的愿望，学校还为学生开通了多种继续深造的途径，设立了南京审计大学和徐州工程学院的专升本办学点，南京财经大学和南京农业大学的专接本办学点。
学校注重中外合作交流。与英国BPP大学合作开办ACCA精英班；与台湾致理学院、醒吾科技大学签署了合作意向书并开展了师生互访等学术交流活动；与韩国明知大学合作开展“2.5+1.5”韩国本科班项目；与韩国国立韩巴大学合作开展“3+2”“4.5+1.5”等留学项目，为学生留学升本开通直通车。18级海本班学生均顺利通过明知大学的入学考核，成功进入本科段学习。与老挝琅南塔省教育厅开展留学生学历教育项目，2018-2019年共接收76名老挝留学生，HSK汉语四级通过率近95%。此项目已成为连云港地区规模最大、特色最明显的留学生学历教育项目。
今天的江苏财会职业学院面临前所未有的历史机遇，财院人将发扬敬业博学 爱生善导的优良教学传统及知行合一 理实并重的学风，着眼于办出特色和争创一流的远景，与实现江苏沿海和连云港发展的宏伟战略目标紧密相联，我们明确了学校的发展战略目标：建设一所立足行业、服务区域，财经主体、会计特色，管理精致、社会满意的高等学校。
苏州工业园区职业技术学院院校性质解读
苏州工业园区职业技术学院是属于专科院校。
苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为满足园区开发建设对高技能人才的需求，更好地服务于区内外资企业，在新加坡原总理吴作栋的提议下，于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用，地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号。
学院是苏州地区18所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校，现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园，江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校，先后五次被省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号，办学实力位于省域前列。
二十年来，学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验，形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。
学院完善法人治理结构，深化股份制办学，组建了由政府主管部门、中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会，实行“董事会领导下的院长负责制” 。董事单位成员中来自美国、德国、荷兰、芬兰、比利时、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等国家，企业董事21家，占董事成员的70%，跨国企业董事单位16人，占董事的53%。董事会领导下“院长负责制”的组成结构及运作机制，融合了政府、企业和学校三方资源，从政策、经费、专业等方面为学院发展提供强大支持，对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能，并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节，还为学院教师提供访问工程师的场所和机会，极大地推进了学院“企业+学院”双主体人才培养模式的形成。
学院坚持亲商理念和共赢原则，深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的“亲商理念”，并将其明确为“亲企理念”。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式，为学院与企业共同成长，探索出了“BOSCH模式——订单培养”、“CHARMILLES模式——使用权共享”、“SAMSUNG模式——企业大学”、“同程模式——教学工厂”、“PHILIPS模式——联合实验室” 、“AMD模式——访问工程师”六种校企合作模式。通过这些合作，学院与1100家企业建立了合作关系，建立了300余个校外实习基地，校企双方做到了目标一致、标准一致和全程合作，并逐步形成了校企“双主体”人才培养模式。迄今，学院工科专业毕业生中有约40%的同学进入了世界500强企业，80%的毕业生在外资企业就业，近80%的同学担任企业生产线长、班组长、技术员、新员工培训师等。
学院坚持“三化”实践，牢固树立“人力资源是第一资源”的观念，大力实施人才强校战略，“访问工程师”培训、“全员海外项目制”培训、“海外招聘”、 “校企讲师工程师互聘”等计划，造就了一支数量与结构合理的具有“工程化、职业化、国际化”背景的专业教学团队，教师队伍的整体水平不断提高。学院聘请来自企业一线的兼职教师总数达到156人，引进、培养双师型骨干教师157名，国家教学名师1人，省级教学名师3人，江苏省“333”第三层次人才培养对象3人，江苏省“青蓝工程”培养对象9名，苏州市金鸡湖“双百”人才—苏州市高技能领军人才16人。学院还充分利用自己作为苏州博士联谊会、园区博士联谊会理事长单位的有利条件，聘请了140多位在企业中担任高层管理人员的海归、本土博士担任学院的“一美元教授”，他们既是学生了解前沿技术、企业文化的引导者，又是学院教师的“导师”，有力地推动了学院师资队伍的“国际化”进程。
学院秉承“国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享”的办学思路，积极开展中外合作办学、开展形式多样的国际合与作交流，走出了一条独特的国际化发展之路,彰显学院国际职教理念的时代气息及不断探索创新的勃勃生机。多年来，学院与各国院校及教育机构建立了紧密合作关系，具体合作模式有：合作办学、国际专接本、国际顶岗实习、选派培训、考察团互访及承办国际技能比赛，
学院现有专业(含专业方向)44个，各类在校生5000余人，教职员工400余人。学院建有国家级重点专业6个，省级重点建设专业14个，共计20个(不重复)，占学院专业总数的47.6%;省级品牌专业1个，高水平骨干专业5个，省级特色专业7个，占学院专业总数的17.5%。共有国家精品(资源共享)课程6门，省级精品课程10门，占开设课程总数的3.03%。2011-2015学年，学院共申请受理专利643项，其中发明专利385项、实用新型专利254项，另已有104项发明专利、133项新型实用专利获得国家知识产权局授权。
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