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长沙南方职业学院属于什么性质的学校

2026-06-22

长沙南方职业学院是公办还是民办这个疑问,想必困扰过不少人。今天小编就把答案直接给出来,这所学院是民办院校,2000年正式建校,由海航集团主办并负责日常运营。民办属性意味着它在招生和教学方面有一定的自主性,同时也形成了自己的办学特色,感兴趣的话可以继续往下翻。感兴趣的小伙伴与小编一起来看一下吧

长沙南方职业学院属于什么性质的学校

长沙南方职业学院是属于民办院校。

长沙南方职业学院于2000年正式建校,是经湖南省人民政府批准成立、教育部备案和海航集团主办的全日制普通高等院校。学院占地近千亩,毗邻千年学府的岳麓书院及中南大学、湖南大学、湖南师大、湖南中医药大学等名校,学术氛围浓郁,交通便利。

学院是湖南省第一批通过人才培养水平评估的高职院校之一,2013年12月再次顺利通过了教育部人才培养工作水平评估。教学仪器设备总值4000多万元,拥有校内校外实验实训基地114多个,其中数控实训基地由中央财政支持建设,学生多次参加全省职业技能大赛均获优异成绩。

学院现有航空服务系、机械与汽车工程系、现代信息与物流系、建筑工程系、经济管理系、基础教学部5系1部,开设空中乘务、民航运输、酒店管理、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、数控技术、软件技术、电子商务、航空物流、建筑工程技术、工程造价、金融管理、财务管理等26个专业,覆盖了现代制造、现代信息、现代管理、现代服务四大产业,形成了以工为主、文工管协调发展的专业格局,专业特色比较鲜明。

学院坚持专家治校、名师治学的办学方略,资深教授、双师型教师数量稳居湖南省同类院校前列。学院注重产学研相结合,依托海航集团旗下的航空、物流、旅游、商业、金融、机场管理、置业、绿色食品产业板块,开办了“首都航空空乘定向班”、“海南航空空乘定向班”、“海航物流班”、“家润多人才定向班”等特色班级实施订单式培养,就业率与就业质量位居同类院校前列,形成了“校企合作稳定,工学结合紧密,培养模式创新,订单就业无忧”的办学特色。学院2011年至2013年连续3年获得“长沙市大中专院校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

学院自创办以来,为社会培养了一大批高端技能型人才,深得各级领导的关注和社会各届的信赖。熊清泉、文选德、刘玉娥、许云昭、郭开朗等新老领导曾先后莅临学院视察并题词勉励。海航集团领导也多次来校视察指导工作。由于办学成绩突出,学院先后获得“全国先进民办大学”、“湖南省职业教育先进单位”、“教育培训类民办非企业单位 5A(AAAAA)级学校”“全国民办高校创新创业教育示范学校成果孵化奖”等多项荣誉称号。

学院秉承“诚信、业绩、创新”海航理念和“自强不息、学以致用”的校训精神,历经10多年的风雨,已发展成为一所校园环境优美、设施设备完备、功能较为齐全、办学水平较高的普通高等院校。登高望远、鹰击长空,加盟海航集团后的长沙南方职业学院今非昔比。倚海航之实力,撷麓山之精华,学院目标发展成为具有海航特色的、国内一流、国际有影响力的高职院校,成为莘莘学子们求学的理想平台。

南昌职业大学本科专业有哪些

南昌职业大学本科专业有哪些

南昌职业大学是本科高校。南昌职业大学创建于1993年,是江西省教育厅主管的一所民办职业本科高校,2018年,该校正式升格本科层次职业学校,成为了全国首批本科层次职业教育试点院校之一,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格。

南昌职业大学基本信息介绍

一、学校简介

南昌职业大学创建于1993年的江西大宇工商学院,在经历了江西大宇专修学院、江西大宇职业技术学院、南昌职业学院时期以后,2018年12月18日,该校正式升格为本科层次职业学校并在次年更名为南昌职业大学,目前,该校已经成为了全省唯一一所综合性职业本科高校和由教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融合职业本科课程改革实验学校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格。

二、办学规模

南昌职业大学坐落在物华天宝、人杰地灵"的历史文化名城江西南昌。该校的校区占地千余亩,在校师生万余人,校舍建筑总面积35.70万平方米,馆藏纸质图书100余万册,电子图书123万册,建有校内实验实训中心21个,校外实习实训基地118个,组建了数字化校园网络,教学生活设施配套,校园环境优美。

三、师资力量

南昌职业大学始终秉持着以人为本的教学理念,在师资建设方面一直大力发展,目前,学校共计有专任教师600余人,专任教师中具有高级专业技术职务的190余人,具有硕士学位及以上的有300余人,双师型教师270余人,还有来自行业企业兼职教师100余人,雄厚的师资力量以学科带头人、双师型教学团队为主导。

四、教学建设

在教学建设方面,南昌职业大学共计开设有七大院系,15个本科专业和41个专科专业,其中音乐表演专业是江西省特色专业,多年来,学院的进步发展打造出了今天这个集商务管理、智能制造、信息技术、艺术创意、文化教育骨干专业群,构建了新商科、新工科、新文科协调发展的专业体系局面,开拓了江西省高等教育的有一面帆。

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