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江苏联合职业技术学院办学性质解读

2026-06-23

在高职院校中,公办和民办的区别影响学费和教学质量。江苏联合职业技术学院是公办还是民办?答案是公办。今天小编介绍这所学院的基本情况和专业设置。感到兴趣的网友们跟着小编一起看看吧

江苏联合职业技术学院办学性质解读

江苏联合职业技术学院是属于公办院校。

江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校,学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。

江苏联合职业技术学院的主要职能是:协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划;组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究;协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项;负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理,颁发毕业证书等。

目前,学院下设南京工程分院等37所分院和江苏省戏剧学校等25个办学点,设置十六大类、130多个五年制高职专业,在校五年制高职学生近15.7万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。许多分院加强国际交流与合作,聘请国外教师来校任教,并组织学生到国外学习。积极开展职业技能鉴定工作,大力推行“双证制”,努力使学生在毕业时既能取得毕业证书,又能获得职业技能证书,增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式,建立了稳定的就业基地,近年来就业率保持在95%以上,许多专业出现毕业生供不应求的现象。

学院将在创新管理模式、创新办学理念、创新职教特色,打造职教品牌办学目标下,不断解放思想,开拓创新,大胆探索,勇于实践,向国内一流的高等职业院校迈进。

南京工业职业技术大学办学层次说明

南京工业职业技术大学办学层次说明

南京工业职业技术学院是二本院校。南京工业职业技术学院一般指南京工业职业技术大学,该校始建于1918年的上海;2019年升格为职业本科学校;2020年,教育部同意南京工业职业技术学院(本科)更名为南京工业职业技术大学,是本科层次职业教育试点学校。

南京工业职业技术学院基本信息介绍

一、校史沿革

南京工业职业技术大学前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。在历经上海机械学校、南京机电学校后,于1999年6月升格为全日制普通高校,更名为南京工业职业技术学院;2019年,升格为职业本科学校;2020年6月,更名为南京工业职业技术大学。

二、简要介绍

南京工业职业技术大学是中国教育史上第一所以职业"两字冠名的职业教育学校,是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校,入选国务院第二批大众创业万众创新"示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估优秀"学校。

三、办学规模

学校有仙林、中山、天堂三个校区,占地面积1200余亩,建筑面积40万平方米;教学仪器设备值约2.5亿元;图书118万册;设有6个本科专业、48个专科专业。全日制在校生12824人、外国留学生154人。教职员工920人,专任教师786人,具有博士学位的教师180人,占比23%;具有高级职称的教师322人,占比40%;双师"素质比例超过90%。

四、社会荣誉

南京工业职业技术大学是全国唯一的公办本科层次职业教育试点学校、全国职业院校唯一的国务院大众创业万众创新示范基地;全国首批内部质量保证体系诊断与改进试点学校、全国首批职业教育走出去"办学的试点院校;入选全国高校就业典型经验、创新创业典型经验50强,全国职业院校教学管理50强。学校连续蝉联中国高职高专院校竞争力排名江苏第一、全国第二。

五、教学建设

而在教学建设方面,学院的也有着一份相当出色的成绩单,截至2020年,南京工业职业技术大学共建有国家示范专业4个;国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力"专业2个;教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》骨干专业7个;全国职业院校装备制造类专业示范点1个;江苏省品牌(特色)专业16个、江苏省重点专业群4个、江苏省高水平骨干专业5个。

国家示范专业:机电一体化技术、电气自动化技术等;

江苏省品牌专业:模具设计与制造、电气工程及自动化、机电技术应用等;

江苏省特色专业:物流管理、软件技术、商务英语应用、信息与网络技术等;

江苏省重点专业群:新能源应用技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、机械制造与自动化;

江苏省高水平骨干专业:分布式发电与微电网技术、机械制造与自动化、汽车制造与装配技术、电子信息工程技术、软件技术。

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