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成都职业技术学院学校基本情况
成都职业技术学院的院校介绍是很多考生和家长关心的事。对于成都职业技术学院是不是公办大学这个问题，答案是肯定的，这是一所公办的专科院校。今天小编要分享的就是关于这所学校的基本情况，作为国家示范性高职院校，学院在成都地区有着不错的口碑。感到兴趣的网友们跟着小编继续往下看吧
成都职业技术学院是属于公办院校。
成都职业技术学院是成都市人民政府举办的全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀级院校、国家（示范）骨干高职院校、全国深化创新创业教育改革示范校和四川省示范性高职院校。学院以培养现代服务业高端技术技能型人才为主，开设财经商贸、电子信息、土木建筑、旅游酒店、医药卫生等9大类38个专业，在校学生逾万名。
办学条件
学院位于成都市，现有高新校区、花源校区、青羊校区、锦江校区四个校区，占地面积530亩，建筑面积26万平方米。办学条件优良，教学设施一流；是教育部第一批教育信息化试点单位、教育部第二批现代学徒制专业试点单位，是全国棋牌文化教育基地、国家级科技企业孵化器、国家级计算机及软件技术实训基地，四川省旅游标准化示范试点单位，省级博士后创新实践基地、中国软件名城（成都）软件人才培养基地。学院拥有高素质的师资团队，专任教师360余人，教授、副教授170余人，“双师”素质师资占专任教师70%以上；建立了500余名由行业专家和企业高管、工程技术人员组成的客座教授和兼职教师团队。
就业成才
学院秉承“成都服务，服务成都”办学宗旨，以“校地融合、校企共生、协同育人”的办学模式，与省内外300余家企事业单位建立紧密合作关系，深度开展校地合作，充分保障人才培养质量和毕业生创业就业。学院与高新区共建成职高新软件教育园，园区化办学模式获得国家教学成果二等奖；与成都文旅集团牵头组建成都旅游职教集团，集团化办学模式两次入选全国职教集团化办学经典案例；与成都国际商贸城共建“城中校”，人才培养模式获得全国行指委教学成果一等奖；组建创业学院，打造创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的双创平台，入选中国高等职业教育质量年度报告，被科技部评为“国家级众创空间”。近年来，毕业生就业率持续保持在98%以上，部分学生到海外就业，连续多次被评为“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，被中青报等单位评选为“全国职业院校就业竞争力示范校30强”、“全国高职院校双创50强示范校”、“全国高职院校思想政治工作示范案例50强”，连续三年被四川省人才服务行业协会评为“大学生就业创业服务先进单位”，被成都市人民政府授予2017年全市就业创业工作先进集体。
国际交流
学院积极对接“一带一路”沿线国家合作发展战略，不断推进国际、地区合作。与新加坡南洋理工学院共建学生海外研习中心，开展师生互访交流项目；与美国、英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大、新西兰、台湾和香港等10余个国家、地区开展交换生、短期游学与海外实习等项目合作；与部分海外院校实现课程置换或学分互认，语言和成绩合格者，完成我校学习后有机会到相关院校继续深造。
帮困助学
学院是资助工作先进集体，国家建立的家庭经济困难学生资助政策体系全面落实。设立了“奖学金”、“助学金”、“勤工俭学助学岗位”、“就业困难学生帮扶基金”等，为困难学生提供全方位资助，家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款；优秀学生可享受国家奖学金、励志奖学金等。学院为新生设立“绿色通道”，帮助家庭困难的新生顺利入学。
高新校区：成都市高新区天益街83号
花源校区：成都市新津县花源镇花源大道 310号
青羊校区：成都市青羊区大石西路56号
咨询电话：028－85323653 028－85327933
学院网址：www.cdp.edu.cn
咨询邮箱：czzs2009@126.com
成都工业职业技术学院公办吗怎么样
成都工业职业技术学院是属于公办院校。
学院概况
成都工业职业技术学院，是由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的一所以工科为主的公办全日制高等职业技术学院。学院秉承“以德润身，技臻至善”的校训，坚持中职与高职一体、学历教育与非学历教育并重、职前教育与职后教育并举，着力创建现代治理典范学院、人才培养示范学院、产教融合特色学院、创新创业实践学院、工业文明传承学院，为区域经济发展培养高素质劳动者和技术技能型人才。
学院肇始于1951年7月，整合原6所优质学校（成都铁路运输学校、成都市工业学校、成都市财政贸易学校、成都市建设学校、成都市公共交通职业中学、成都市建筑中等专业学校）而成。现拥有天府校区、公交校区、财校校区、新都校区等4个校区，占地面积730亩，主校区天府校区位于四川天府新区中央商务功能核心聚集区。
学院现有教职员工756人，全日制学历教育学生1.5万人，非全日制学历教育学生6728人。设有装备制造、轨道交通、汽车工程、物流工程、信息工程、建筑工程、财经管理等七大专业集群22个专业。托管蒲江、金堂两所县域职中，领办成都市职业教育现代物流、汽车、建筑、财经商贸4个专业职教集团，纳入区域内62所学校、90家企业和行业协会，5万余名学生共享优质职教资源。
学院现为全国职业教育先进单位、全国重点建设职教师资培养培训基地、四川省博士后创新实践基地、成都市国际化示范窗口学校、成都市引进国外智力成果示范单位、成都市国际化人才实训基地、成都市和四川省全面创新改革试验经验事项试点单位、四川省第三批教育综合改革试点单位、成都工业人才促进会执行会长单位。
二、改革创新
自2015年以来，学院进一步深化教育改革，推进现代治理，着力人才培养，全面改革创新，取得了一定的成绩。
1.创新“基于技术应用理虚实一体的国际高端技术技能人才培养模式”
突破传统职业教育线性办学结构，创建多元合作办学平台。对接区域轨道交通、装备制造等重点发展产业集群组建相应的专业集群，建立专业集群理事分会，搭建专业设置动态调整机制，形成专业集群与产业集群协同发展长效机制。实施理虚实一体的教学，以技术单元为基本教学单位，搭建基于技术应用的课程体系。现已建成装备制造、轨道交通、汽车工程、物流工程、信息工程、建筑工程、财经管理七大专业集群。铁道交通运营管理专业获批国家铁道运输类示范专业点。该模式入选四川省全创首批21条经验成果并向全省推广。
2.产学对接，实施“一园一院”
走进产业园区办学，分别在蒲江中小企业合作园、成都（龙泉）经济开发区、金堂工业集中区等7个产业园区规划创建特色分院，实施“一园一院”工程，与行业、企业共同制定人才培养方案，实现人才培养与市场需求的无缝对接。2016年9月19日，“成都工业职业技术学院装备制造分院成立仪式”在中德（蒲江）中小企业产业合作园（德国五金小镇）举行，开启走进产业园区办学的新篇章。
3.弘扬“工匠精神”，培育“成都工匠”
学院被纳入教育部第二批中国特色现代学徒制试点单位，已试点汽车检测与维修、机械制造与自动化等专业。与成都航利集团（中国人民解放军第5719工厂）军民融合，成立“张永光技能大师工作室”，2015年7月6日，《四川日报》予以专题报道。建设开放的“三馆一区”（工业博物馆、校史馆、图书馆工业分馆与工业文明体验区）和“四川省工业文化社科普及基地”，使学院成为传承工业文明的重要载体以及学习、传播工业文化的重要场所。构建“艺术与人文社会科学课程体系”，坚持工业文化进校园、行业文化进院系、企业文化进班级，培养学生的职业素养和职业精神，增强学生文化自信和价值观自信，形成兼具职业素养与工业文明的“工匠精神”培育体系。
4.建设国中德合作平台，打造人才培养“新引擎”
与同济大学及西门子等德资企业共建“中德创新产业职业教育合作平台”，借鉴拓展德国标准创建“中德（四川成都）跨企业培训中心”，全面探索实施基于技术应用理虚实一体的国际高端技术技能人才培养模式。建设包含工业4.0技术、精密制造技术、新能源汽车技术、物流仓储技术、企业战略管理（ERP）、建筑智能化技术、信息安全技术服务、UI设计等31个二级培训中心。创新多元合作办学平台，通过“平台+园区”“政府+机构+企业”的共享开放合作模式，整合政府、高校、行业、企业相关资源，建立政府主导、高校及行业指导、企业参与的合作机制，为区域产业发展提供技术技能人才支撑。
三、媒体赞誉
2016年以来，《人民日报》《中国教育报》《四川日报》《成都日报》、中央电视台、人民网等各级媒体报道学院180余篇，学院院美誉度不断提升。2016年，韩国、越南、柬埔寨等周边国家媒体驻华记者团来校访问报道；中央电视台英语新闻频道采访学院，并作为中国职教典型素材在央视英语新闻频道播出；中国教育报以《打造人才培养“新引擎” 培育高素质现代工匠》为题报道学院培养人才的新模式；四川日报以《成都工职院携手同济大学培养高端技术技能型人才》报道学院合作办学情况；
2017年2月25日，《人民日报》要闻第四版刊登文章，以我院为典型案例，就当前职业院校如何培养大国工匠进行了专题报道，文章刊出后，国内40余家媒体转载。
成都信息工程大学院校性质全面介绍
成都信息工程大学是属于公办院校。
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；
2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；
2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；
2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校。
学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。
学校致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才，人才培养成效显著。现设有17个学院，57个本科专业，有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 。有18个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级8个，有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。近两届获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖10项。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。
学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科和大气学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展，形成了大气科学、信息技术、管理经济三大学科群。学校现有2个省级“一流学科建设”学科，5个省级重点学科，11个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。在教育部全国第四轮学科水平评估中，我校信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、统计学、管理科学与工程等均位列四川省省属高校前列。
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，科研水平和服务社会能力持续攀升。现有博士后科研工作站1个、省部级重点实验室16个（含省工程技术研究中心、哲社重点研究基地、协同创新中心）、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地11个。近五年学校承担了国家科技计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目近200项；获省部级及以上科研奖66项，其中国家科技进步二等奖3项。
学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1200余人，其中博士500余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有6个国家级和省级教学团队，全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为学校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项。
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学等国外知名高校合作建立多个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，坚持服务“一带一路”发展战略，招收和培养来华留学生，学校教育国际化水平不断提高。
面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。
院校实力：
学校师资队伍雄厚，教师爱生敬业。学校现有专任教师1160人。高级职称500余人，博士、硕士生导师300余人。他们中有享受国务院政府特殊津贴专家、全国有突出贡献中青年专家、入选国家“百千万人才工程”专家、“全国职工职业道德建设十佳标兵”、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术和技术带头人、四川省劳动模范、省级教学名师近50人。
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