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江苏新高考选科攻略
江苏考试政策是很多考生和家长关心的事。江苏新高考选科有哪些注意事项，今天小编来详细说明。选科时不能只看初中时的学科印象，要关注初高中知识的区别。同时不建议选择史化生这类文理矛盾的组合，思维方式差异太大不利于学习。确定选科后要尽量避免频繁更改。感兴趣的网友们和小编了解了解哦
新高考选科要排除自己不擅长的科目，选择优势科目。高考改革之后，最终成绩是按等级赋分来确定，比如卷面成绩为80分，若在全省的排名比例是1%，那么最终成绩就是100分。所以，选择考生比较擅长的科目，对最终成绩会更有优势。在学科成绩相差不大的前提下，至少保证物理、化学二选一。否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、政治相对选科范围较小，原则上不建议学生全部选择这3科。
江苏新高考注意考生提升空间。
提升空间是影响学科成绩变量的关键因素，有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。判断学科的提升空间主要可以参考以下三个方面：
(1)学科潜力，潜力即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的，只能通过对错题题型的统计，进行模糊判断，比如错题集中在选择题还是大题。
(2)学科能力，学科能力即学科核心素养怎么判断?只能从平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊，还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易，补思维难。
(3)学习习惯，不同的学习习惯应对不同学科，其学习效率也是不一样的。日常学习，你是喜欢读和背，还是算和练。
江苏新高考选科注意事项
1、不要只看哪科分高，有些科目难点出现在选科后
一些学生在选科时，会根据自己初中时学习各学科的印象来判断是否适合某个学科的学习，这样选择容易忽视初高中学科知识的区别。
“不能光看自己哪科分高就选哪科，有些学科的难点会出现在选科之后。比如地理，可能难度会越来越大。”
2、不建议选文理矛盾学科，不因暂时成绩回避难点
在3+1+2的12种组合中，有极少数学生选择史化生这样的组合。
对于这种“文理兼顾”的组合，要慎重选择，“不推荐这样思维方式相互矛盾的学科组合，‘3+1+2’的选择方式，实际上也是区分文理的”。
3、不要三心二意选择，确定后尽量不更改学科
还有学生选科时，根据其他同学或者自己对任课教师的评判进行选择，这种情况也应该尽量避免。选科还是要看学科兴趣和客观情况，要最大限度排除人为因素。
高中选科需要注意什么
高考改革后选科是在高一上半期就开始了，也有地方是高一下半期选科的。选科一定要量力而行！那些后来改组合的学生，都是因为当初对自己认识不到位导致的，有的学生是跟风选科，有的学生则是被父母逼着选科。
高一是否需要选科要看当地学校的具体政策和要求。目前国内大多数省份在高一下半学期就已经开始正式选科了，部分地区可能会延伸到高二上半学期开始选科。
新高考选科是学生学习、乃至职业规划中最重要的一步，选科跟高考志愿填报，高校招生息息相关。选好了，学习上、升学上就会顺利很多。
新高考选科要有依据，不盲目，不跟风。依据就是我们在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件，关系到高考成功与否，而学业生涯规划，则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。以往，学生们只要埋头扎进书本里，高考取个好成绩，再去考虑志愿填报就可以，高考改革后，如果我们不提早规划，很可能即使取得好成绩，也上不了心仪的大学专业。
新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算，而是这科成绩在省内的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕实际分数不是满分，你也是满分。这就是按等级赋分。在选科时一定要根据自己的实际情况，统筹规划，慎重选择。
就是按兴趣来选了，兴趣是很重要的。很多人以为高考是高中的事，其实并不。在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没有接触过的。所以在高中学习中，很多学生会自然的抵触生物这门课，不敢选择它，但生物相比于物化两门课，还是稍微容易考一点的。而很多学生在初中就有偏科的倾向，我相信如果你连初中相对简单的知识都讨厌的话，高中这门课的知识你更加接受不了，因此偏科的科目最好不要选。
新高考选科依据是什么
1.个人兴趣：学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，兴趣是最好的老师。
2.理想院校：部分高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的，选择科目要注意目标大学的目标专业类，对高中所选科目的具体要求。
3.学科成绩：学科成绩是核心参数。学科成绩既要看分数，也要看在全年级（或更大范围内）的排名。
4.职业倾向：不同的学科组合，未来能够报考的专业覆盖率也不同，考生要尽量明确自身未来的职业倾向，保证选择学科可以报考自己倾向性高的专业。
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