-
如何提纯硫酸铜操作步骤说明
实验教学是很多考生和家长关心的事。硫酸铜的提纯是高中化学重要的学生实验，主要考查学生对物质分离提纯原理的理解和基本实验操作的掌握。今天小编整理的就是这个实验的详细步骤，从配制溶液到调节pH值再到最后的结晶，每一步的操作要点都标注清楚了，复习实验操作的同学可以参考一下。感兴趣的小伙伴们和小编一起来看一下吧
1．称量和溶解
用台秤称取10g粗硫酸铜固体，置于研钵中研细，从中称取8g作提纯用，另称取1g用于比较提纯前后硫酸铜中杂质含量的变化。
将8g研细的硫酸铜粉末放入洁净100mL烧杯中，加入30mL蒸馏水。加热并搅拌，当硫酸铜完全溶解时，停止加热。
2．氧化与沉淀
向溶液中滴加2mL 3%H2O2溶液，加热片刻（若无小气泡产生，即可认为H2O2分解完全），边搅拌边滴加0．5mol·L-1NaOH溶液，直至溶液的pH≈4（用pH试纸检验），再加热片刻，使Fe3＋充分水解为Fe（OH）3沉淀。取下静置，使红棕色的Fe（OH）3沉淀沉降（千万不要用玻璃棒去搅动）。
3．过滤
将折好的滤纸放入漏斗中，用蒸馏水先行润湿滤纸，使之紧贴在漏斗壁上而无气泡。将漏斗放在漏斗架上，趁热过滤硫酸铜溶液，将滤液置于洁净的蒸发皿中。过滤临近结束时，用少量蒸馏水洗涤烧杯，洗涤液也全部倒入漏斗中过滤，过滤后的滤纸和残渣投入废液缸中。
4．蒸发浓缩和结晶
在过滤后的硫酸铜溶液中，滴加1mol·L-1H2SO4溶液数滴，使溶液酸化至pH＝1．0～2．0，然后在石棉网上进行加热、蒸发，浓缩至溶液表面出现一薄层结晶时，停止加热，静置冷却至室温，即慢慢析出CuSO4·5H2O晶体。
5．减压过滤
将蒸发皿中的CuSO4·5H2O晶体和母液转入装好滤纸的布氏漏斗中进行抽滤，用玻璃棒将晶体均匀地摊开，尽量抽干，并将小滤纸轻压在晶体表面，吸去晶体上吸附的母液。取出晶体后，再次摊在滤纸上，吸干晶体上附着的母液，然后将晶体用台秤称量，计算产率。
硫酸铜用途
1、硫酸铜可用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂、水的杀菌剂、防腐剂，也用于鞣革、铜电镀、选矿等。
2、硫酸铜可用作收敛药和防病药，也是农业杀菌剂。
3、用途用作分析试剂、媒染剂和防腐剂。
高中化学必修三如何高效提分
要提前了解老师即将进行教学的内容真的很有帮助的。上了高中有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去你更多的时间。
高中预习很重要。
高中要提前了解老师即将进行教学的内容真的很有帮助的。上了高中有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去你更多的时间。
高中回归课本。
高中其实每次考完试，试卷中所涉及的考点在书本上都是可以找到的。如果你的化鲁芽高考绩很一般，建议大家可以少刷一些题，把精力重点放到基础分上，提升会更快。
在历年的高考化学复习中，有不少同学在高三复习时，一点不重视课本，不在课本基础知识点和重点上下功夫，而是选择盲目大量刷题，我们知道：课本知识是复习的依据，也是老师们出题的依据。一定要重视。
高中该背的一定要背下来。
高中例如判断氧化还原反应，需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中，氧化剂的氧化性强于氧化产物，还原剂的还原性强于还原产物，当氧化剂不足量时优先氧化还原性强的物质，反之亦然。写方程式的时候用升降价配平法，对于复杂、难判断化合价的物质使用零价法。
高三化学怎么快速提分
高中合理安排用在学习上的必要的时间和精力
高中有很多的孩子在学习化学的时候，不知道怎么去安排自己的学习时间。所以要想学好化学必须合理的去掌握学习时间，不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上。可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节，有效的利用时间去复习，提高化鲁芽高考绩。
高中重视实验
在高中化学的学习过程中，会接触到很多的实验。所以在高三复习的时候，一定要重视实验的复习。对于实验的原理、过程、结果和实验所需要的器材作用等都要了解清楚。化学大题中有很多考察的都是化学实验相关的内容，所以，想要提高化鲁芽高考绩，就要重视化学实验。
相关推荐