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新高考3+1+2选科对应专业及选科要求说明

2026-07-06

3+1+2新高考选科专业选择是很多考生和家长关心的事。随着高考改革全面推进,选科成为重要环节。今天小编整理了各选科对应的专业信息,包括物理、化学、生物、历史、政治、地理等科目对应的具体专业方向,以及选科要求的具体分类。感兴趣的网友跟着小编一同来下文看看吧

新高考3+1+2选科对应专业及选科要求说明

新高考3+1+2不同选科对应专业和大学都不同,一般物理对应的专业有理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等。

物理对应的专业:

理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等。

化学对应的专业:

化学教育、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、能源化学等。

生物对应的专业:

生物工程类、生物科学、生物技术、生态学、基础医学、预防医学、森林资源类、草叶科学类、植物生产类、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类。

历史对应的专业:

历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文化遗产、外国语言与外国历史、文物保护技术、历史文献学、历史地理学等专业。

政治对应的专业:

马克思主义理论类、哲学类、法学类、经济学类、公共管理类、政治学类、历史学类、教育学类、社会学类、工商管理类。

地理对应的专业:

地理科学、地理信息科学与技术、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地球信息系统、地质学、大气科学、天文学、测绘类和水利类。

选科和专业的联系

传统文理分科高考在报考大学专业时,分为文科专业、理科专业和文理兼收专业。

新高考改革之后,由于选择科目的方案繁多,各省市和高校都公布了高考选考科目要求,具体分为以下几种情况:

1.一些专业对选科没有要求,无论什么选科均可报考。

2.一些专业要求3门科目中选择1科即可,例如:复旦大学历史学类专业,要求选考科目为历史、政治、地理,那么考生的加3学科中包含历史、政治、地理中任意一门即符合报考条件。

3.一些专业要求2门科目中选择1科即可,学生只要符合其中任意一门就可以报考。

4.一些专业提出1门科目要求,

5.一些专业提出2门科目要求,要求必须符合2门选科,才可以报考。例如:复旦大学医学院基础医学专业,要求物理和化学两门选科同时符合才可以报考。

自动化专业3+3与3+1+2选科要求

自动化专业3+3与3+1+2选科要求

根据各省考试院公布的全国各大高校关于自动化专业的选科要求可知,不管是实行3+3模式还是3+1+2模式的省份,基本上所有的自动化专业都要求考生选考物理后才能报考,还有极少部分大学要求考生必须同时选考“物理和化学”两门科目后才能报考。

1、在实行“3+3选科模式的省份,如北京、上海、浙江、天津、山东、海南。

①物理+化学 (均须选考)

中国石油大学(华东)

② 物理 (必须选考)

北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、华北电力大学(北京)、中国石油大学(北京)、北京工业大学、北方工业大学、大连交通大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、上海电力学院、中国计量大学、华北水利水电大学、华中科技大学、华南理工大学、西安电子科技大学、西安理工大学等大学。

2、在实行“3+1+2”选科模式的省份,如江苏、广东、重庆、福建、湖北、湖南、河北、辽宁。

首选科目要求:均为仅物理。

再选科目要求:

①化学(1门科目考生必须选考方可报考)

山西大学、太原理工大学、山西大同大学、合肥学院、湖南工学院

②化学,生物(2门科目考生选考其中一门即可报考)

长春工业大学、贵州民族大学、西安文理学院、北部湾大学、南京工业大学浦江学院、茅台学院

③不提科目要求

北方工业大学、天津科技大学、中国民航大学、河北大学、太原科技大学、辽宁科技大学、哈尔滨理工大学、上海电力大学、南京大学、南京航空航天大学、江苏科技大学、江苏大学、合肥工业大学、安徽工程大学等大学。

自动化类专业包括哪些专业

自动化类专业包括机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业网络技术、工业自动化仪表、液压与气动技术、电梯工程技术、工业机器人技术。

机电一体化技术专业。

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,能从事机电设备的选型设计、制造、安装调试、维修与维护、现场操作,具有创新精神和实践能力的高端技能型人才。核心课程与主要实践环节:工程制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、液压与气动等。

电气自动化技术专业。本专业具有工作适应面广,社会需求量大且稳定的'特点。核心课程及主要实践环节:核心课程:电机与拖动、自动控制原理、单片机原理及应用、工厂供配电技术。三、工业过程自动化技术专业。培养目标:培养能从事工业生产过程检测, 生产过程自动化控制系统的运行、维护、管理,过程自动控制系统改造的高级技术技能人才。

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