高考政策解读中,赋分制的影响是绕不开的话题。这项制度让不同科目的考试难度得到了平衡,但同时也改变了考生的竞争格局。今天小编来分析哪些学生更适合赋分制,帮助大家在选科阶段就做好充分准备。感兴趣的小伙伴们与小编来了解一下吧

赋分制对语文数学外语三门学科实力较强的同学比较有利,无论是3+3选科模式还是3+1+2选科模式,都要求考生必须选择语文、数学、外语这三门科目作为必选科目。所以擅长这三门主科的人会非常占有优势。
1、语数外三门学科成绩突出的考生。

无论是3+3还是3+2+1,语数外三个科目都是不变的,并且这三门学科是统考科目,所以学好这3门科目,对于考生的帮助非常大,因为语数外,不参加赋分,分数越高,对于考生的总成绩就会越高。
2、政史地三门学科成绩好的学生。
相比于物化生和物化地,政史地的学习难度会小一点,因为记背的知识点比较多,不需要太多的逻辑思维,所以考生在考试的时候更容易拿高分,这样在赋分的时候,分值也会更高。
3、成绩中等偏下的考生。
赋分制对于成绩中等偏下的考生来说,反而优势更大,因为一般成绩比较好的学生,都会选择比较难的学了,尤其是物理和化学,这两门,但是在赋分的时候可能会吃亏,反倒是成绩中等偏下的考生,赋分更高。

优点:
可以避开不喜欢的科目
旧高考分为文科和理科,只有两种选择,很多考生都会存在对其中一两个科目不太感兴趣甚至是讨厌的情况。比如很多考生都觉得物理很难,但却很喜欢生物和化学。在旧高考模式下,遇到这样的情况只能勉强学理科,但如果是在“3+3”的新高考模式下,大家可以把物理换成地理、历史、政治等多个科目,如果是“3+1+2”的新高考模式下,也可以换成历史,至少能够多一种选择。
缩小科目难度造成的分数差别
不同的科目学习难度是不一样的,所以如果简单的以卷面成绩作为总分来作为比较的话,会有些有失公允。利用赋分制换算成绩之后,是按照考生的原始成绩在选择同一考试科目的总人数中的排名给分的。以山东省为例,无论你的物理原始成绩是多少分,只要成绩在所有选考了物理的考生中排名前3%,那么你的物理成绩在赋分后就会超过90分。
缺点:
给不清楚自己未来想学什么专业的考生增加了难题
新高考之后,高校不同专业也会有相应的选科要求。很多考生对大学专业不太了解,很可能会出现所选科目不能报考自己想考的某个专业的情况。这就要求学校安排专业人员为考生介绍大学专业的选科要求,对学校和考生来说都会有一定负担。
高中学业水平考试科目及时间安排

学业水平考试的科目为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。高一可报名参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(信息技术和通用技术合卷,按一个科目计)等科目中不超过3个科目的合格性考试,高二再参加其余科目的考试。
学业水平考试一共考10科,主要包含语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息科技10门考试,只有这10门合格考全部取得合格,才能获得高中毕业资格,也才有资格继续完成后续的大学(包含大专)升学。

具体来说,高中学生高一年级时可报名参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(信息技术和通用技术合卷学业水平考试,按一个科目计)等科目中不超过3个科目的合格性考试,高二年级时再参加其余科目的学业水平考试。
学校要均衡安排每学年的授课科目,统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量,原则上高一年级2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右。
各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目,满足不同学生选考的需要,学业水平考试时间一般安排在学期结束时。各省(区、市)要积极创造条件,为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会。
各省(区、市)要提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等,便于学校安排教学及学生报名考试。

高中学业水平考试分数达到60分以上才算及格,高中学业水平考试成绩与等级分关系如下:
1、100分到85分为A级,称为优秀;
2、84分到70分为B级,称为良好;
3、69分60分为C级,称为及格;
4、60分以下为D级,称为不及格。
高中学业水平考试就是高中的毕业考试,分为考试科和考查科,考试科分A、B、C、D四档,C及其以上为及格的,学业水平考试全部通过可以领高中毕业证书并参加高考,高中毕业,有资格参加高考。
高中选化学还是地理赋分对比

选择化学还是地理,取决于我们平时两科的考试成绩,还可以根据自己的兴趣爱好及成绩综合考虑作出选择。

一是个人兴趣、爱好、特长及参加的社团活动;
二是对思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六个学科高中课程内容的了解,以及学科教师教学水平、师生关系;
三是自己所选学科组合成绩在年级中的排名;
四是对高校专业的了解、高校专业与高中学科的关系、高校专业就业方向、高校专业对学科选择的要求;
五是性格及职业倾向测评数据;
六是家庭成员及社会关系的职业。
一般来说,地理相对更为容易赋分。

而具体理由如下:
1、化学的学霸比地理多。
由于化学对应的高校专业要多于地理,且大多专业都是高校热门的理工类专业,所以学霸们往往更偏向于选考“物化生”。而地理中的高手则较少,学生群体主要为中等生和后进生。
2、选考地理的总人数超过化学。
据近几年各地新高考的选科数据显示,选考地理的人一般都比较多,而选考化学的学生则较少。
3、化学考试得分要比地理难度高。
化学的整体难度在六门选考科目中处于较高的位置,基本仅次于物理。而地理作为一门偏理科属性的文科科目,学习考试相对简单,得分也比较容易。
根据上述第1、2点因素,可以得出新高考中选考化学科目时,竞争激烈,较难获取排名优势;而第3点则显示出化学日常学习、测试的不易,原始分得分也不乐观。
化学是一门选考人少,但竞争异常激烈的科目,赋分也比地理难。偏文科的学生学习地理学科学科必须具备文科思维逻辑能力,才能在教师的指导下,进行全面掌握基础知识,同样也要要求学生独立思考。如果让文科生学习化学学科,这有些“强人所难”,没有特定的思维体系支配,再者学生学习的态度和意识也比较重要。