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高三生物一轮复习攻略与建议
高三生物提分是很多考生和家长关心的事。一轮复习阶段最重要的就是夯实基础，把知识点理解透彻，做题才能得心应手。今天小编分享的复习方法涵盖了知识梳理、理论应用、难点突破、错题分析四个方面，生物想提分的同学可以认真看看。感到兴趣的小伙伴跟着小编一同来下文看看吧
高三生物第一轮复习的主要任务是按章节捋清知识点，掌握生物学基础知识和基本原理，构建知识体系，作为高三学生生物也是我们最不能忽视的一科，掌握方法学习才能更有效果，高三生物一轮复习不能单靠书本还有多联系实际，应在全面复习的基础上找到薄弱点和难点，及时纠正。
1、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。
2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，一轮复习除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
高三生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。我们要反思这道题从哪儿入手解决的?我做的时候哪个环节分析错了?哪个知识点我经常错，是我薄弱的地方，找相关类似题型加以补充。
高三生物一轮复习做题策略
1、选择题最好按顺序做。高三生物做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
2、非选择题建议采用先易后难的方法。先把自己有把握的生物题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的提示可做简单的勾画。在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的生物试题，尽量争取多拿分。
高三生物一轮复习核心策略总结
新学期开始，紧张的一轮复习也开始了，对于高三理科生来说，高三生物复习并不是杂乱无章的，做到每天30分钟读课本，抓住生物三大重点，培养实验设计能力，就能够更加高效的复习了。
每天30分钟读课本
由于高考理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。
实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。
从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位，做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一切。
抓住生物三大重点
在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。
复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
培养实验设计能力
考查能力是高考的基点和永恒的主题。学生在复习时要注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。
生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。
这部分试题是考生失分较多的地方。一轮复习时，学生还应结合考纲熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。
高三生物一轮复习方法
增加对教材基础知识的掌握量
我们更应清楚基础知识是学生解决问题的源泉，缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末，基础知识掌握量的多少直接影响复习的效率。从生物复习总体要求看，无论一轮复习还是二轮复习或三轮复习不断地“回归”教材是必须始终坚持的原则，只有这样才能真正达到温故而知新的效果。
知识系统构建提高综合能力
形成生物知识网络，有利于知识的存贮记忆，提取信息时便于搜索，应用时便于产生联系，对全面回答问题有重要帮助。
构建知识系统，是按知识属、知识间的有机联系，对原有知识进行重组，形成个化的知识体系，实现对知识的再认识。这对做综合*题非常重要，是能力的提升。
敞开课本解决社会科学问题
在高三生物复习过程中，要不断关注社会、关注最新科技动态，特别是生命科学方面的动向，对能用课本知识解决社会热点知识要不放过，这也是提高能力的一个方面，高考试题有很多都是运用所学知识去分析科学现象及问题。
高三一轮复习提分要点
高三一轮复习的学生，要想提高自己的学习成绩，需要集中精力复习基础，让自己的基础知识掌握得比较牢固，为提高成绩提供必要准备，重视课本和基础例题，也要为自己设定挑战目标不断挑战，实现自我超越要学会学习和借鉴，找到适合自己的学习方法。
1、理解细节。俗话说：“会听听道道，不会听听热闹。课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。
2、集中精力复习课本知识，提高复习的速度和效率。高三一轮复习重在基础，基础必须牢固，才有机会让自己的成绩实现飞跃。复习课本知识，要坚持理解记忆，对教材知识进行认真梳理，实行全覆盖式先掌握比较容易的，再突破比较难记忆的知识，采用提纲法，先知道轮廓，然后不断补充完善。
3、回归基础公式和例题。高三一轮复习做题或者听课的时候，千万不要因为觉得这道题我做过，这样的公式我会背，就不学了不听了，不做了!这样后期上难度的时候，你还要再回忆基础知识!一旦你养成了推导的习惯，熟悉了推导的过程，后期做到好几个知识点符合在一起的题目，就不会紧张了，而且做题也会更加熟练。
1、高三一轮复习要先找到问题的根源。也就是为什么成绩提不高?我们可以从总是错误的题着手。对于常犯的错误总结缘由，以及找出未能把握的知识点，想方设法把那些知识点搞懂。可以通过请教老师的方式。你要知道高三没有一个老师会不喜欢问问题的学生。
2、学习要讲究方法，不能太死板，对自己的方法要学会分析，通过各种途径或了解学习的方法，不断尝试和选择适合自己的学习方法。在高三一轮复习过程中，多听听高考考取好成绩的人怎么说，他们的做法有没有值得借鉴的地方，可以通过各种途径了解成功者的做法，也许有的方法正好适合自己。
3、认真对待错题，做好纠错。高三一轮做的题比较多，做错的题也比较多。每个学生对待错题的态度是不同的。有的学生做错题之后，改个答案就完事了。有的学生会仔细订正错题。错题是含金量非常高的题，错题当中蕴含着薄弱的知识点。如果不把错题攻克，在考试当中，同样的题目就会反复做错。