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江苏旅游职业学院2024录取分数线详情

2026-10-08

高考志愿填报是很多考生和家长关心的事。小编今天要分享的是江苏旅游职业学院的录取信息,这所学校在多省招生,不同批次的分数线有明显差异。历史类和物理类考生的录取分数也有所不同,考生可以对照查看。感到兴趣的朋友与小编一起来看一下吧

江苏旅游职业学院2024录取分数线详情

安徽高考最低281分,最低位次133065,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类281133065200—-

浙江高考最低417分,最低位次233575,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023平行录取二段普通类417233575274—-

江苏高考最低344分,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类344–220(01)首选历史,再选不限2023专科批普通类395–220(02)首选物理,再选不限

黑龙江高考最低234分,最低位次101254,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批A段普通类234101254160—-2023专科批A段普通类27144213160—-

云南高考最低280分,最低位次163687,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类280163687200—-2023专科批普通类347120872200—-

吉林高考最低224分,最低位次73546,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类22473546150—-2023专科批普通类28328674150—-

广西高考最低301分,最低位次188171,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类301188171180—-2023专科批普通类350103950180—-

湖南高考最低295分,最低位次136374,能上江苏旅游职业学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类295136374200(101)首选历史,再选不限2023专科批普通类375207201200(102)首选物理,再选不限

江苏旅游职业学院师资力量

学校现有教职工500余人,硕士以上学位300余人,高级以上职称教师121人、“双师型”教师197人、国家级技能名师(大师)22人、省级技能名师28人。近年来,学院承担国家级课题20项,省级课题115项,国家级、省级资源库5项,省在线课程8项,教师公开出版论著、教材58部,其中省重点教材2项

安徽工业职业技术学院2024录取分参考

安徽工业职业技术学院2024录取分参考

安徽高考最低247分,最低位次142025,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类247142025200----2023专科批普通类357238715200----

新疆高考最低221分,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类221--140----2023专科批普通类222--140----

贵州高考最低301分,最低位次189163,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类301189163180----2023专科批普通类358104018180----

河北高考最低331分,最低位次155289,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类331155289200----2023专科批普通类384253504200----

安徽工业职业技术学院师资力量

学院现有专任教师400余人,其中享受国务院津贴1人,副教授以上高级职称160余人,省级专业带头人5人、省级教学名师和教坛新秀11人,省优秀教师1人,省级技术能手2人,铜陵市名教师2人,优秀拔尖人才1人,铜都青年英才教师2人,50%以上为“双师”型教师。

安徽扬子职业技术学院历年录取分数统计

安徽扬子职业技术学院历年录取分数统计

安徽高考最低225分,最低位次146238,能上安徽扬子职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类225146238200----2023专科批普通类272283668200----

安徽扬子职业技术学院师资力量

学校专任教师460人,生师比为17.65:1;具有副高以上职称的教师为143人,占专任教师总数的31.08%;具有正高级职称的专任教师52人,占专任教师总数的11.30%;具有硕士以上学位的教师231人,占专任教师总数的50.21%;“双师型”教师178人,占专业教师总数的55.11%;兼职教师119人,占专任教师比为26%。

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