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安徽职业技术学院2024专科批次分数

2026-10-09

2024年专科批次录取在即,志愿填报是很多考生和家长关心的事。安徽职业技术学院在全国多个省份都有招生计划,不同省份的最低录取分数和位次各有差异,今天小编把所有数据汇总成了表格形式。感兴趣的网友们跟着小编一起看看吧

安徽职业技术学院2024专科批次分数

安徽高考最低411分,最低位次185265,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类411185265200—-2023专科批普通类41365625200—-

湖南高考最低221分,最低位次155463,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类221155463200(101)首选历史,再选不限2023专科批普通类399185378200(102)首选物理,再选不限

四川高考最低352分,最低位次162690,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类352162690150—-2023专科批普通类393229251150—-

河北高考最低352分,最低位次135789,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类352135789200—-2023专科批普通类424204138200—-

山西高考最低180分,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类180–180—-2023专科批普通类325–130—-

山东高考最低435分,最低位次325877,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023普通类二段普通类435325877150—-

浙江高考最低443分,最低位次215188,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023平行录取二段普通类443215188274—-

江西高考最低370分,最低位次46430,能上安徽职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类37046430200—-2023专科批普通类38443432200—-

安徽职业技术学院师资力量

师资队伍现有教职工797人,其中有国家级教学团队1个、国家级教学名师2人、省级教学团队15个、省级教学名师9人、省级专业带头人31人,省级教坛新秀12人、省级大师工作室9个、教授42人。还有多名教师荣获“全国模范教师”、“全国三八红旗手”和享受政府特殊津贴。近年来荣获省级教学成果特等奖2项、一等奖15项、二三等奖86项,教师教学能力大赛省级国家级大奖28个。

安徽工业职业技术学院2024录取分参考

安徽工业职业技术学院2024录取分参考

安徽高考最低247分,最低位次142025,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类247142025200----2023专科批普通类357238715200----

新疆高考最低221分,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类221--140----2023专科批普通类222--140----

贵州高考最低301分,最低位次189163,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类301189163180----2023专科批普通类358104018180----

河北高考最低331分,最低位次155289,能上安徽工业职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类331155289200----2023专科批普通类384253504200----

安徽工业职业技术学院师资力量

学院现有专任教师400余人,其中享受国务院津贴1人,副教授以上高级职称160余人,省级专业带头人5人、省级教学名师和教坛新秀11人,省优秀教师1人,省级技术能手2人,铜陵市名教师2人,优秀拔尖人才1人,铜都青年英才教师2人,50%以上为“双师”型教师。

安徽扬子职业技术学院历年录取分数统计

安徽扬子职业技术学院历年录取分数统计

安徽高考最低225分,最低位次146238,能上安徽扬子职业技术学院

年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类225146238200----2023专科批普通类272283668200----

安徽扬子职业技术学院师资力量

学校专任教师460人,生师比为17.65:1;具有副高以上职称的教师为143人,占专任教师总数的31.08%;具有正高级职称的专任教师52人,占专任教师总数的11.30%;具有硕士以上学位的教师231人,占专任教师总数的50.21%;“双师型”教师178人,占专业教师总数的55.11%;兼职教师119人,占专任教师比为26%。

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