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淮阴工学院各省份2024年录取分数
2024年高考志愿填报是很多考生和家长关心的事。每年高考结束后很多考生会问自己这个分数能不能被某所大学录取，淮阴工学院作为本二批次中的热门院校之一，咨询量一直不小。今天小编把该校在全国多个省份的录取数据做了汇总，最低分和选科要求都列清楚了。感到兴趣的网友跟着小编一同来下文看看吧
安徽高考最低476分，最低位次107656，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类476107656427—-2023本科二批普通类49226569440—-
宁夏高考最低376分，最低位次18142，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类37618142340—-2023本科二批普通类4674969421—-
内蒙古高考最低340分，最低位次57968，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类34057968333—-
辽宁高考最低446分，最低位次68791，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类44668791360—-
吉林高考最低376分，最低位次41171，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批A段普通类37641171292—-2023本科二批A段普通类41811360341—-
湖南高考最低465分，最低位次115908，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科批普通类465115908415（101）首选物理，再选不限
贵州高考最低419分，最低位次84468，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类41984468371—-2023本科二批普通类50923922477—-
广西高考最低422分，最低位次85838，能上淮阴工学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023本科二批普通类42285838347—-2023本科二批普通类48028748428—-
淮阴工学院师资力量
现有专任教师1300余人，其中博士600余人、副高级以上职称590余人；硕士生导师360余人，兼职博士生导师12人。引聘、双聘用国家级人才等高端人才百余人。享受国务院政府特殊津贴专家、获批江苏省有突出贡献中青年专家、江苏特聘教授、江苏外专百人、江苏省产业教授等省级以上重点人才16人，获批江苏省“双创计划”“333高层次人才培养工程”“六大人才高峰”“青蓝工程”等人才项目240余人次；获批江苏省优秀教学团队、科技创新团队11个。
安徽扬子职业技术学院历年录取分数统计
安徽高考最低225分，最低位次146238，能上安徽扬子职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类225146238200----2023专科批普通类272283668200----
安徽扬子职业技术学院师资力量
学校专任教师460人，生师比为17.65：1；具有副高以上职称的教师为143人，占专任教师总数的31.08%；具有正高级职称的专任教师52人，占专任教师总数的11.30%；具有硕士以上学位的教师231人，占专任教师总数的50.21%；“双师型”教师178人，占专业教师总数的55.11%；兼职教师119人，占专任教师比为26%。
安徽工业职业技术学院2024录取分参考
安徽高考最低247分，最低位次142025，能上安徽工业职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类247142025200----2023专科批普通类357238715200----
新疆高考最低221分，能上安徽工业职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类221--140----2023专科批普通类222--140----
贵州高考最低301分，最低位次189163，能上安徽工业职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类301189163180----2023专科批普通类358104018180----
河北高考最低331分，最低位次155289，能上安徽工业职业技术学院
年份批次招生方向最低分最低位次省控线专业组选科要求2023专科批普通类331155289200----2023专科批普通类384253504200----
安徽工业职业技术学院师资力量
学院现有专任教师400余人，其中享受国务院津贴1人，副教授以上高级职称160余人，省级专业带头人5人、省级教学名师和教坛新秀11人，省优秀教师1人，省级技术能手2人，铜陵市名教师2人，优秀拔尖人才1人，铜都青年英才教师2人，50%以上为“双师”型教师。