公考知识相关的报考须知是很多考生和家长关心的事。公务员考核等级分四个档次,每个档次对应不同的职业发展路径。今天小编就来详细介绍这四个等次的划分依据和主要特点,让大家对这个考核体系有个清晰认识。感兴趣的网友们和小编一同来下文看看吧

公务员考核是指对公务员的德才表现和工作实绩的考查、核实。或者说是以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。
公务员考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次
考核等次是对公务员实际表现优劣的一种高度概括性的评价形式。各国一般都把考核等次作为公务员定期考核的最终结果,但等次的划分不尽相同。
例如美国的考核等次分为三等:
(1)不满意,指达不到规定的要求
(2)满意,指合乎工作规定的要求
(3)特别优异,指显然超出工作规定的要求。
扩展资料
公务员考核的内容是指对公务员进行考察和评价的基本项目。《公务员法》第三十三条规定:对公务员的考核,按照管理权限,全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。”这就说明,公务员考核的内容主要有:
1.德,包括政治品德、职业道德、社会公德和个人品德
政治品德主要是指公务员的政治思想表现,包括理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏感性和政治鉴别力等。
职业道德主要看公务员是否具有正确的职业观念以及良好的职业态度、职业纪律和职业作风,是否忠于职守,服从命令,严守国家和工作秘密。
社会公德主要看公务员在社会交往和公共生活中是否模范遵守社会行为准则,勇于同不良现象作斗争。
个人品德主要是看公务员能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,是否正直、诚信、谦虚谨慎,是否襟怀坦荡、光明磊落。
2.能,指业务知识和工作能力
业务知识是指公务员的政策理论水平、文化程度和专业知识。
工作能力主要是指公务员运用马克思主义的立场、观点和方法,认识问题、分析问题和解决问题的能力,从事业务工作和处理业务的能力等。包括:理解判断能力、规划预测能力、团结协作能力、开拓创新能力等。
不同的机关、层次、岗位的公务员,应当具备与所从事工作相适应的业务知识和工作能力。
3.勤,指事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神
所谓事业心,就是看公务员是否敬重和热爱本职工作,是否勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献。
工作态度主要看公务员工作是否积极主动、认真负责,能否严格遵守工作纪律。
工作作风重点是看公务员是否深入实际开展调查研究,尊重群众的首创精神。
勤奋精神重点是看公务员是否善于开动脑筋,刻苦钻研业务,精益求精,不断开创工作新局面。
4.绩,指工作实绩
即公务员在完成任务目标和履行岗位职责的过程中,通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。它包括完成工作的数量、质量、效率和产生的效益。对绩的考核要看公务员是否具有科学发展观和正确政绩观,重点是看公务员能否在规定时间内按质按量完成或超额完成工作任务,办事效率如何;看公务员工作是否取得了明显的成效,有没有突出的贡献。
5.廉,指廉洁自律的情况
看公务员是否严格遵守党和国家廉洁从政的有关规定;是否廉洁奉公,忠于职守,有无利用职务或职权上的影响谋取不正当利益的行为;是否严格遵守公共财物管理的规定,有无假公济私,化公为私的行为;是否艰苦奋斗,勤俭节约,有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为等。
对公务员中的领导成员,还要考核其是否严格遵守干部廉洁从政和廉洁自律的有关规定;是否遵守组织人事纪律,有无借选拔任用干部之机谋取私利,搞用人上的不正之风的行为等。
大学教师资格证考试内容介绍

高校教师资格证笔试科目为《高等教育学》、《大学心理学》、《教师伦理学》、《高等教育法规》。高校教师资格证书获得之前要先成为高校的正式教师。高校教师无需参加全国中小学教师资格的全国统考。
教师资格证考试分为笔试和面试两部分,不同学段的教师资格证考的内容也不一样,幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力;
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力;
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力;
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力;
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力。
幼儿园教师资格考试面试不分科目。
小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。
初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目,与笔试科目三学科知识与教学能力相同。报考*日语、*俄语、*心理健康教育3科考生,该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。
注:部分省份未开考带 * 科目,有关开考情况请考生关注所在省报名公告。