2024年贵州工程应用技术学院艺术类专业详情

2026-06-27

2024年贵州院校盘点是很多考生和家长关心的事。贵州工程应用技术学院是教育部对口支援西部地区高校计划的项目院校，在贵州本地有一定影响力。今天小编要介绍的就是这所学校的艺术类本科专业情况，包括具体都开了哪些专业方向、学费标准是多少、需要多少分才能录取等信息。感兴趣的网友们与小编了解了解哦

很多艺考生可能想报考贵州工程应用技术学院，但还不清楚自己想要报考的贵州工程应用技术学院具体都有哪些艺术类专业。贵州工程应用技术学院艺术类专业有音乐学、舞蹈表演、环境设计、美术学、视觉传达设计等，具体完整艺术类业见下文。

贵州工程应用技术学院艺术类专业有哪些

贵州工程应用技术学院现开设有艺术类专业，音乐学、舞蹈表演、环境设计、美术学、视觉传达设计等具体名单如下：

序号专业名称专业备注专业学费1音乐学师范9000元/年2舞蹈表演-9000元/年3环境设计-9000元/年4美术学师范类9000元/年5视觉传达设计-9000元/年

贵州工程应用技术学院艺术类专业文化分录取分数线是多少

序号省份专业名称专业备注考试类型录取最低分1湖南音乐学-校考72.32贵州美术学-统考213.653四川美术学-统考236.674四川舞蹈表演-统考281.25贵州环境设计-统考241.326湖南舞蹈表演-校考153.677贵州美术学-统考212.338甘肃视觉传达设计-校考163.539四川舞蹈表演-统考281.210贵州视觉传达设计-统考209.3311贵州舞蹈表演-统考175.012四川音乐学-统考227.0513甘肃音乐学-校考75.2314贵州音乐学-统考198.6715贵州舞蹈表演-统考177.616甘肃音乐学-校考75.2317四川音乐学-统考227.0518甘肃视觉传达设计-校考163.5319四川美术学-统考236.6720甘肃美术学-校考165.7721贵州环境设计-统考241.3222贵州音乐学-统考197.3323贵州视觉传达设计-统考209.3324甘肃美术学-校考165.77

以上贵州工程应用技术学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据，仅供参考！

贵州工程应用技术学院介绍

贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。

学校系教育部“对口支援西部地区高等学校计划”对口支援项目高校、全国创新创业典型经验高校、国家百所产教融合应用型项目建设高校、教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批项目试点院校、全国国防教育特色学校、国家级专业技术人员继续教育基地、贵州省转型发展试点高校、贵州省教育综合改革试点高校、贵州省创新创业教育改革示范高校。

2024河北建筑工程学院艺术类专业名单

很多艺考生可能想报考河北建筑工程学院，但还不清楚自己想要报考的河北建筑工程学院具体都有哪些艺术类专业。河北建筑工程学院艺术类专业有环境设计、设计学类等，具体完整艺术类业见下文。

河北建筑工程学院艺术类专业有哪些

河北建筑工程学院现开设有艺术类专业，环境设计、设计学类等具体名单如下：

序号专业名称专业备注专业学费1环境设计-6000元/年2设计学类环境设计8000元/年

河北建筑工程学院艺术类专业文化分录取分数线是多少

序号省份专业名称专业备注考试类型录取最低分1浙江环境设计环境设计统考534.02山东环境设计环境设计统考538.13河北环境设计环境设计统考520.8384河北设计学类环境设计统考522.255天津环境设计环境设计统考506.516河北环境设计环境设计统考1147.67安徽环境设计环境设计统考680.88安徽环境设计环境设计统考680.8

以上河北建筑工程学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据，仅供参考！

河北建筑工程学院介绍

河北建筑工程学院坐落在被誉为“第二延安”和“长城博物馆”美称的冬奥名城张家口市，学校办学历史可追溯到1950年成立的察哈尔张家口市技术学校，1978年升格为本科高校“河北建筑工程学院”，是国务院批准的首批具有学士学位授予权院校，2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2013年批准为硕士学位授予单位，是河北省唯一以培养土木建筑类专业人才为主的公办普通高校。经过70年的建设和发展，学校已发展成为以土木建筑类学科为主，工、管、理、文、艺多学科相互支撑、协调发展的特色鲜明的高等院校。

学校占地面积810亩，建筑面积28万平方米。学校现有编制总数为830，共教职工755人，其中在编752人，人事代理3人。目前有正高级职称100人，副高级职称243人，占教工总数的45.43%;博士40人，硕士559人,占教职工总数的78.92%。现有全日制硕士、本、专科在校生13551人，继续教育在读生9000余人。